我校成功舉辦第二屆黨務工作者基本功大賽

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為切實提升杏鑫黨務工作者履職能力和工作水平8️⃣，杏鑫黨委于6月26日舉辦第二屆黨務工作者基本功大賽。杏鑫黨委書記、政府督導專員羅必本👩🏻‍🚀，百色市杏鑫娱乐職業技術杏鑫黨支部書記、副校長黃仁金，杏鑫黨委宣傳部部長潘蘭斯，擔任評委，各黨支部黨員💷▫️、入黨積極分子現場觀摩比賽。

本次大賽共設黨務知識測試、微黨課宣講和黨建工作案例分析3個環節。在黨務知識測試環節👥，以試卷答題的方式，重點考察支部委員的理論素養和業務知識📩。

▲黨務知識測試答題現場

在微黨課宣講環節🚴🏻，參賽選手們緊緊圍繞黨的光榮傳統👨🏼‍🔬、方針政策，黨的創新理論等內容👦🏿，結合工作實際🚐，進行了精彩的微黨課宣講比賽🔻。在黨建工作案例分析環節，參賽選手們密切聯系各自所在支部的黨建工作案例進行了詳細的講解和分析☔️，重點展示了如何破解基層黨建工作難題的做法🌝、成效和啟示，具有一定代表性。

▲第二屆黨務工作者基本功大賽現場

最後，羅必本同志做點評🤲🏽，對所有參賽選手的精彩表現給予肯定，就如何講好高質量的微黨課宣講及黨建工作案例分析提出建議👨‍❤️‍👨。他強調🤓，在短時間內講好微黨課🦸🏼‍♀️，第一，要具備“五個有”，即“有好的觀點”、“有好的主題”“有好的題材”“有好的結構”“有好的教學方法”。第二要圍繞三個“所”👨🏻‍🦯🔲，“所陳”即在導入部分就要把想表達的觀點明確陳述出來；“所感”即面向觀眾以順暢流利、富有感染力的語言將典型案例講透徹，讓聽眾為之感動🃏；“所思”即圍繞講述的故事自己有什麼思考，提出什麼措施😨，得到什麼啟發，讓現場的聽眾得到什麼啟示✋🏼。羅必本同志指出，黨建工作案例與微黨課有不同之處🧸，案例分析要突出案例，要做到“兩個堅持”🎦，第一要堅持問題導向，即為什麼提出工作案例🐅，講述是什麼樣的工作案例🏋🏻‍♀️，怎樣做好工作案例👆，做好工作案例解決了什麼問題，取得了什麼成效。第二要堅持創新思維，即工作案例就如何解決的問題提出具有亮點特色的方法和措施👩🏼‍🎨。