服務之窗
備考｜善規劃，懂總結
- 發布時間:2017/02/22 瀏覽:
01
善規劃，突破一個個小目標
高三時🧎♂️⏬，班主任給我們每個人發了一張“複習規劃表”✨，一天的時間被劃分成8～10個時間單元⛓，留給我們填空👼🏽🤳。每個周日的晚自習，班主任都會讓我們把下一周的複習規劃表制定出來🧑🍳，“每個時間單元就是你們一天複習的小目標，一天的任務都能輕松地完成，說明這個目標定得還不夠高，可以增加點強度🫲🏿；連續一周的任務都完成不了🎞，那麼就要減輕一下任務量💂🏻。”果然如班主任所言🧖🏼♀️，看著規劃表上一個個小目標被完成👩🏻💻，我有一種已經把知識裝進腦袋的充實感🦀，再也沒有患得患失。
複習規劃，需要因人而異🧘🏻♀️。對于優等生來說⟹🙅🏽，可以采取“突出強勢學科，盡量均衡發展”的策略，在各科均衡提高的基礎上，重點提高優勢學科的分數👨👨👧👧🥾；對于中等生來說，最為重要的是“平穩之上有發展”🫎，有薄弱學科的話，重點抓薄弱學科；而對于學困生來說，最為重要的是“夯實基礎、建立自信”𓀇，高考試題中絕大部分題目都是對于基礎知識的考查🤙🏿，基礎知識掌握好了，就能保證該拿的分數不丟失。
02
懂總結🌬，把時間變長
高考後跟同學們交流，有的人說𓀊：“最後幾個月過得太快，我都沒有完成複習就高考了👨🏼🦰。”也有人表示：“我覺得時間夠用啊，每天還能跑跑步，放松一下。”為什麼同樣的時間☸️🚼，有的人覺得夠用，有的人卻覺得太短。我想是因為在複習中，有人善于總結🍛，不重複使力🧝🏼，而有人容易把時間和精力浪費到達不到的目標上。
翻看自己前期的時間規劃表🚵🏼🦸🏽♂️，我發現自己英語基礎不錯，每次任務都能快速地完成，我想即使再花多的時間也難以有質的突破🈂️，于是每天我只保持基本的刷題量和背單詞時間。數學卻是我軟肋，而且我還常常犯馬虎的毛病，為了在高考前糾正過來，每天我都花上兩個小時單獨刷數學題，一來保持手感，二來也糾正自已不細心的缺點。每周一次小的總結，看看目標完成情況🔩；每月一次大的總結🌡，調整目標設置。就這樣，我覺得時間卡得剛剛好👩🏿🎤，每天都很忙碌👇🏿，每天也很充實🧑🏼🤝🧑🏼。