1. 聚焦課堂教學，名師引領促發展 | 杏鑫娱乐 -【杏鑫让心跳加速】尽享刺激的游戏快感！2019年度第一期全體教師培訓班圓滿收官

2. 發布時間:2019/01/28   瀏覽:

   為實現教學管理水平和人才培養質量的持續提升，進一步增強我校全體教師的師德師風，我校于2019年1月23日—1月25日開展2019年度第一期全體教師培訓班🙁。從教學整改、師風師德、教學基本功🚔、科研能力四個專題展開，我校近200位專任教師參加培訓。

△  培訓現場

一👶🏽、教學診改專題
培訓主題“診改是抓手，內部質量提升永遠在路上”

△  授課人:文萍教授

   文萍教授以自身的診改經驗為老師們詳細介紹了診斷與改進的具體內容，提出高校建設要重點做好專業建設規劃，課程建設規劃🧎‍♂️⏬，師資隊伍建設規劃✨，學生全面發展規劃⛓，信息化建設規劃等幾個規劃👼🏽🤳。文萍教授指出，不能用評估思維做診改。高校診改工作要建立組織機構，形成組織體系；強化培訓，轉變觀念，提高認識🏷；構建 “目標鏈”和“標准鏈”⏲；建設“8”字型螺旋的運行及機制。杏鑫領導要重視抓頂層設計👩🏻‍💻，質量辦統籌分項目推進🦀，各部門👩🏽‍🔧👉🏽、師生也要積極行動，才能更好的完成杏鑫的診改工作📄，從而更完善和規範杏鑫的教育教學體系🦸🏿‍♂️。

二、師德師風專題
培訓主題：“銘記師德，做一名合格的人民教師”

△  授課人:楊松教授

  厚德載物，嘉言懿行🧘🏽。師德師風建設是培養高素質教師隊伍的需要🫎，也是我校打造高水平教育的重要因素，因此要充分認識師德的重要性🧗🏻‍♂️。楊松教授指出，提高自身師德素養最重要的途徑就是不斷學習🦸🏿。此次師風師德專題培訓𓀇，楊松教授言傳身教🤙🏿，告訴大家尊重和熱愛自己的職業選擇，有道德理想和道德原則👹，努力提升自身的師德修養。督促大家在以後的工作中做到嚴以律己🧑‍🦼‍➡️、恪守師德🧑‍🧒‍🧒，進一步規範自己的教育教學行為。

三、教學基本功專題
培訓主題“結合信息技術👨‍👩‍👦‍👦，提高青年教師教學技能”

△  授課人:胡超教授

  在此次專題培訓講座中，胡超教授與老師們共同分析大學課堂教學的現實，高等教育的新形勢新任務，指出課堂是教育的主陣地☸️🚼，是教育改革的主戰場，課堂教學改革與創新勢在必行。胡超教授主要從信息技術與教學改革的關系和運用，以及如何培養青年教師信息化素養兩個大方面做重要闡述🍛，並強調未來教育必須更加注重個性化學習🧝🏼，更加注重終身學習，更加關注學習的效率； 在教育教學上必須積極利用信息技術，創新教學組織模式，改善學生學習環境🈂️，提高教師的信息化應用能力 ，促進信息技術與教育教學的深度融合。

四🧑🏼‍🌾、科研能力專題
培訓主題“教師如何開展科研工作”

△  授課人:萬輔斌教授

  真正優秀的教師，是具備深厚的文化積澱，是要對教育有獨特理解，是不斷追求創新的。在本次培訓中，我們走進了萬輔彬教授的科研曆程，從萬輔彬教授的科研曆程中認識到了科研的重要性🧥。萬輔彬教授主要從高職院校教師科研可以做什麼，高職院校教師科研怎麼搞，如何做好研究👩🏿‍🎤，關于研究方法等幾個大的方面闡述了科研的思路與技巧👇🏿，為教師們提供了系統的科研思路和方法🧑🏼‍🤝‍🧑🏼。萬輔彬教授強調要有問題意識👨🏽，一個大學老師有很強的問題意識，有很好的選題🌥，自身具有合理的知識結構👠，並靈活的掌握了研究方法，他一定能做出出色的論文🦌，一定能不斷向上攀登。

分組討論

△ 小組討論現場

  在每一個專題培訓結束，教師們會分組對每一個專題內容進行討論小結👲🏻💾，並結合自身專業和教學情況進行了深入反思與交流。

五👩、培訓交流會

  四位教授的講課內容可謂是豐富和精彩，兩天的培訓與交流讓教師們受益匪淺。2019年1月25日上午9📝：00—12:00🥬，各組組長根據四項培訓專題的討論進行總結匯報。 
  各小組的總結報告一致認為，這次培訓非常有意義🦻🏻，讓教師們全方位的了解了當下的教育形勢。在文萍教授的專題培訓中，懂得診改工作不僅僅只是領導的工作，更需要每一位老師的積極參與👩🏿‍✈️。在胡超教授的專題講座中深刻認識到課程改革的重要性，作為教師的我們會努力做好自己的角色定位，與時俱進，充分利用網絡環境，激發學生的求知欲，提高學生的實踐能力，培養學生的創新精神，促進教與學的改革深化🎴，爭做做課程改革的實踐者🫳🏼。在楊松教授的專題講座中，體會到作為教師要做到育人先育己，懂得學高為師，身正為範，在今後的教學工作中積極探索，以良好的師德培育學生 。在萬輔彬教授的專題講座中，更了解了科研的重要性，會努力把教學和科研結合起來，使自己成為做一個專家型、學者型的教師👳🏻‍♂️。

△ 常務副校長楊松進行大會總結

  楊松副校長通過聽取各組的總結情況，對本次培訓取得的成效表示認可。她強調🙏，教師培訓是師資隊伍建設的第一要務，每一位教師都要深刻認識教師學習培訓的重要性👐🏼。學習培訓是把握高等教育改革發展趨勢，適應未來高等教育發展的需要；是加強教師隊伍建設🚵🏽，培養和造就一支支撐杏鑫轉型發展的高素質教師隊伍的需要。並表示💇🏻♠︎，會綜合教師們提出的意見和建議🙇🏽‍♀️，在接下來的工作中，我校會加大教師培養力度，為教師提供更多學習機會，全面提升我校教師水平。

  新的起點承載新的使命，新的征程賦予新的責任。我校開展教師培訓班，把名師、專家請入杏鑫，通過舉辦專題講座🪿、培訓班、經驗交流等形式進行業務提升👆🏻，將杏鑫教師隊伍發展建設落到實處。鼓勵教師通過多種渠道，多種形式進行學習⚈。既要提高教師的教學水平，更要提高教師自我發展意識📑👩🏻‍🎤，幫助他們從“教師先生”轉變為更具備個人成長意義的“自我發展型教師”。

  我校第一期全體教師培訓班圓滿收官🫲🏿。本次教師培訓班的開展，讓教師們看到了自身存在的問題與不足🍨，進一步優化了教師的教育教學工作；並鼓勵每一位教師努力開展科研工作🎖🛌，提升自身專業水平☠️。通過此次培訓，也更加明確了我校教師隊伍發展的目標以及我校診改工作的主要方向。在此，也祝願所有教師在自己未來的教育教學道路上不斷成長、不斷進步，在新的征程中譜寫出更美的篇章！

 圖片來源：新媒體中心      編輯：周麗麗   責編💤：陳豔秋     發布：新媒體中心