學生工作通知
關于開展 2019—2020 學年家庭經濟困難學生 認定工作的通知
- 發布時間:2019/07/12 瀏覽:
全校全體師生：
為貫徹落實黨中央😟、國務院決策部署，做好家庭經濟困難學生認定工作🧎♂️⏬，全面推進精准資助✨，確保資助政策有效落實⛓，根據《教育部等六部門關于做好家庭經濟困難學生認定工作的指導意見》（教財〔2018〕16 號）、《教育部關于取消一批證明事項的通知》（教政法函〔2019〕12 號）、廣西壯族自治區大數據發展局《關于公布全區證明材料清理清單的通知》（桂數函〔2019〕51 號）、《自治區教育廳等 8 部門關于印發<廣西壯族自治區家庭經濟困難學生認定實施辦法〉的通知》（桂教規範〔2019〕13 號）等文件精神，結合我校實際開展2019-2020 學年家庭經濟困難學生認定工作。現將有關事項通知如下：
一、認定對象
2017 級、2018 級、2019 級家庭經濟困難的學生。（學生本人及其家庭的經濟能力難以滿足在校期間的學習、生活基本支出的學生）
二☢️𓀅、認定原則
（一）堅持實事求是👩🏽🔧👉🏽、客觀公平。
（二）堅持定量評價與定性評價相結合🧘🏻♀️。
（三）堅持公開透明與保護隱私相結合🦸🏿♂️。
（四）堅持積極引導與自願申請相結合。
三🧀🧑🏽✈️、認定依據
（一）家庭經濟因素。主要包括家庭收入、財產、債務等情況。
（二）特殊群體因素。主要指是否屬于建檔立卡貧困戶家庭學生🈸、最低生活保障家庭學生、特困救助供養學生、建檔困難職工家庭學生、孤兒學生、烈士子女💔、家庭經濟困難殘疾學生及殘疾人子女等情況。
（三）地區經濟社會發展水平因素。主要指校園地🧑🦼➡️、生源地經濟發展水平、城鄉居民最低生活保障標准，杏鑫收費標准等情況👨🏼🦰。
（四）突發狀況因素🕝。主要指遭受重大自然災害🧑🏻🦰、重大突發意外事件等情況。
（五）學生消費因素。主要指學生消費的金額、結構等是否合理🏓。
（六）其它影響家庭經濟狀況的有關因素。主要包括家庭負擔😇、勞動力及職業狀況等🤾🏽♀️。
三、認定流程
家庭經濟困難學生認定工作原則上每學年進行一次，每學期要按家庭經濟困難學生實際情況進行動態調整。認定流程包括宣傳告知、個人申請、身份核驗👨🏿💼、杏鑫認定、結果公示🗡、建檔備案等六個環節👩🏿✈️。
（一）宣傳告知。各二級學院要通過多種途徑和方式，提前向學生或監護人告知家庭經濟困難學生認定工作事項，並告知申請認定家庭經濟困難學生填寫《廣西壯族自治區家庭經濟困難學生認定申請表》（見附件 1)🧑🏽，做好資助政策的宣傳工作。
（二）個人申請。學生本人或監護人自願提出申請🌡，如實填報綜合反映學生家庭經濟情況的《廣西壯族自治區家庭經濟困難學生認定申請表》（見附件 1)。
（三）身份核驗。杏鑫通過內部調查、信息共享、網絡核驗、主動核查等方式核實家庭經濟困難學生身份👨🏽，與扶貧、民政、退役軍人事務、工會、殘聯等部門數據比對的結果以及能夠證明家庭經濟困難學生身份的相關部門數據庫信息截圖等均作為家庭經濟困難學生認定材料。對持有納入基本證照憑證清單的殘疾證、烈士證明書等需提供相關證明材料✍🏿。
（四）杏鑫認定。杏鑫根據學生或監護人提交的申請材料，采取民主評議和杏鑫評定相結合的原則開展認定工作🤙✵。具體認定標准為：
1．特別困難。原則上為農村建檔立卡貧困戶家庭學生（含 2016年及以後年度脫貧的建檔立卡學生，下同）、最低生活保障家庭學生☺️、特困救助供養學生、孤兒學生、烈士子女👩🏽🎤、家庭經濟困難殘疾學生和殘疾人子女等，具體由杏鑫依據學生家庭情況而定🤸🏻♂️🥊。
2．突發事件特殊困難👩🏿✈️。指因家庭遭遇重大疾病、重大自然災害和事故等突發事件，導致學生本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學習期間的學習和生活基本費用的學生。
3．比較困難。指一般家庭經濟困難學生，具體由杏鑫依據學生家庭情況和本地區經濟狀況水平等實際情況而定。
（五）結果公示。杏鑫將家庭經濟困難學生認定的名單及檔次，將在校園內公示 5 個工作日🪺。杏鑫應建立家庭經濟困難學生認定結果複核和動態調整機制，及時回應有關認定結果的異議。
（六）建檔備案👩🦱。經公示無異議後，杏鑫匯總家庭經濟困難學生名單👮🏿，連同學生提交的申請材料統一建檔，並錄入全國學生資助管理信息系統🧛♂️🧥。
四、相關要求
（一）工作要求
1．各部門評議工作組持公平、公開🂠、公正的態度，對家庭經濟困難認定材料進行認真評議、審核🙏，確保所有入選的學生符合條件，無虛報，堅決杜絕貧困生輪流坐莊的情況出現，一經發現核實，將按相關規定嚴肅處理🛝。
2．各班輔導員可根據 2018-2019 學年貧困生資助情況👈🏻、在校生及家庭情況普查表數據庫💇🏻♠︎，主動挖掘本專業家庭經濟困難學生🙇🏽♀️，特別是建檔立卡精准扶貧戶子女，按時按質完成工作，確保無遺漏、零差錯。
3．家庭經濟困難學生認定工作是資助工作的基礎和依據，請各班級輔導員🪬👱🏼♀️、二級學院務必高度重視，堅持實事求是的原則，根據文件要求遴選出本班級真正需要資助的學生，做好家庭經濟困難學生認定工作🕕。
4. 班級進行民主評議時應著重考慮建檔立卡貧困家庭學生、城鄉最低保障家庭學生、孤殘學生🙍🏽、烈士子女，以及家庭成員長期患重病、家庭遭遇重大自然災害或突發事件等特殊情況等導致家庭經濟極其困難的學生，並認真進行核實📑👩🏻🎤，同時在《班級評議結果匯總》中給予情況備注🆒，以便後續給予此類學生相關扶助🫲🏿。
（二）材料歸檔要求
各專業班級按照的貧困生的認定推薦檔次及類型將紙質材料收集分類歸檔，填報《班級民主評議結果匯總表》（詳見附件 2）《家庭經濟信息錄入模板》（詳見附件 4）報送至二級學院🍨，二級學院審核認定相關信息後填報《杏鑫娱乐 -【杏鑫让心跳加速】尽享刺激的游戏快感！ 2019-2020 學年家庭經濟困難學生認定匯總表（XX 學院）》（詳見附件 3）《家庭經濟信息錄入模板》（詳見附件 4）統一報送至杏鑫學生資助管理中心。具體時間安排如下：
五、其他
未盡事宜，請聯系杏鑫學生資助管理中心，聯系人👩👩👧👦：潘老師，聯系電話：0776-2630630👮🏼♂️。
附件💤：1. 《廣西壯族自治區家庭經濟困難學生認定申請表》
2. 《班級民主評議結果匯總表》
3. 《杏鑫娱乐 -【杏鑫让心跳加速】尽享刺激的游戏快感！ 2019-2020 學年家庭經濟困難學生認定匯總表（XX 學院）》
4. 《家庭經濟信息錄入模板》
杏鑫娱乐 -【杏鑫让心跳加速】尽享刺激的游戏快感！學工處
2019 年 7 月 11 日
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